La Generación Z puede usar TikTok para encontrar la universidad adecuada, otros estudiantes sacan provecho

• La Generación Z ha encontrado un recurso más auténtico al investigar sobre universidades: los creadores de contenido universitario.
• Los creadores de contenido universitario brindan consejos de estudio y publican fragmentos de la vida escolar cotidiana en TikTok.
• Algunos creadores de contenido universitario también están aprovechando los beneficios al recaudar miles de dólares en patrocinios.

En el verano anterior a su último año de secundaria, videos de estudiantes despertándose en dormitorios o deambulando por el patio de la universidad comenzaron a inundar la memoria de Ryan Fuhrman. Feed de TikTok para ti.

El algoritmo Sabía claramente que debería investigar sobre la universidad y lo tomó como una señal para comenzar.

“Dormitorio en la Universidad de Nueva York”, escribió en la barra de búsqueda de TikTok. En cuestión de segundos, podría recorrer los dormitorios de la Universidad de Nueva York, revisando la ropa de cama y el arte de las paredes de cada estudiante que había elegido compartir.

De manera similar, pasó a juzgar la calidad de la comida en los comedores de la Universidad de California en Los Ángeles y tenga una idea de cómo es un día en la vida de un estudiante de primer año de universidad podría parecerse a la Universidad del Sur de California.

A diferencia de desplazarse por el sitio web de una escuela o hojear un folleto, TikTok le permitió ver las universidades a través de los ojos de otros estudiantes.

“Me hizo creer: 'Vaya, ese podría ser mi día'”, dijo Fuhrman, de 18 años, a Business Insider.

Fuhrman no está solo. De acuerdo a Datos internos de Googlecasi el 40% de la Generación Z prefiere buscar en TikTok e Instagram en lugar de la Búsqueda de Google y Maps, informó BI en julio de 2022.

cuando se trata de decidirse por una escuelaestos TikToks iluminan partes de la vida universitaria a las que las generaciones anteriores tenían poco acceso y a menudo no descubrieron hasta su primer año, después de tomar la decisión de adónde ir.

En lugar del típico recorrido por el campus organizado por uno de los embajadores de la marca de la universidad y guiado a lo largo de un mapa seleccionado de las comodidades más atractivas de la escuela, los miembros de la Generación Z tienen múltiples fuentes a través de las cuales pueden examinar el ambiente del campus. Y a diferencia de los videos promocionales de 15 minutos producidos por las escuelas, gran parte de lo que aparece en las redes sociales proviene de personas con las que pueden identificarse.

El auge de los creadores de contenido universitario

Al 29 de octubre, había 2,3 millones Vídeos de TikTok bajo el hashtag “vida universitaria.” El hashtag se ha vuelto viral, con 30,5 mil millones de visitas.

La popularidad del contenido universitario en TikTok ha introducido una gran cantidad de creadores de contenido que cubren su vida escolar.

Desde su primer día, Helaine Zhaoun estudiante de primer año de Harvard, comenzó a publicar vlogs sobre la vida en el campus.

En un vídeo publicado en septiembre, compartió su rutina matutina en la universidad. El video la muestra levantándose de la cama, poniéndose lentes de contacto, escogiendo ropa, maquillándose, haciendo ejercicio en un gimnasio y desayunando. El video obtuvo más de 6 millones de visitas.

Zhao, que comenzó a publicar contenido en marzo, ha conseguido más de 92.300 seguidores en TikTok. Y mientras ella es elegible para tiktok Programa de recompensas para creadoresque permite a los creadores monetizar su contenido, aún no se ha unido. Aun así, de vez en cuando firma colaboraciones remuneradas. con marcas de estudio como Notabilidaduna aplicación para tomar notas. Zhao prefirió no compartir cuánto gana con los patrocinios.

Recuerda haber usado la aplicación para investigar universidades cuando estaba decidiendo entre Stanford, Harvard y Yale.

“Definitivamente fue una herramienta muy útil poder experimentar estos campus sin tener que ir a ellos en persona”, dijo, aunque finalmente visitó las escuelas en persona durante sus días de estudiante admitido.

Un creador de contenido universitario al que seguía en ese momento era Elise Pham. Ahora, en su tercer año en Harvard, Pham tiene más de 155.800 seguidores.

“Como hijo de un padre inmigrante soltero y una madre que falleció cuando yo tenía 9 años, no necesariamente tenía muchos recursos y tutoría con respecto al proceso de solicitud de ingreso a la universidad”, dijo Pham, de 20 años, a BI.

Vio el valor de proporcionar recursos a los estudiantes que necesitan asesoramiento universitario. Entonces, cuando comenzó la universidad, comenzó a publicar videos de admisiones universitarias en TikTok. sobre Harvard para ayudar a los futuros estudiantes.

Luego fundó Ultimate Ivy League Guide, una empresa de consultoría sobre admisiones universitarias que ofrece a los estudiantes guías en línea y cursos sobre admisiones universitarias. Ella dirige el negocio mientras termina sus dos últimos años de licenciatura y planea continuar trabajando allí a tiempo completo después de graduarse.

Pham le dijo a BI que si bien no recibe ingresos personales del negocio, éste obtiene una baja cantidad de seis cifras al mes. “El dinero se utiliza para crear un programa que pueda hacer que la educación sea más accesible para estudiantes de todos los orígenes socioeconómicos y geográficos”, dijo. Pham proporcionó a BI documentación sobre los ingresos de su negocio.

Similarmente, Lilian Zhanggraduada de la Universidad de California en Berkeley, comenzó a publicar contenido sobre su vida universitaria y sus pasantías durante su tercer año. Fue durante lo peor de Covid y decidió curar su aburrimiento proporcionando contenido útil para los estudiantes.

Dio la casualidad de que algunos de sus vlogs de UC Berkeley se volvieron virales. En un vlog, que obtuvo más de 200.000 visitas, se levanta temprano para ir al gimnasio, tiene un examen de mitad de período en la escuela y luego toma un matcha café con leche y quesadilla para el almuerzo.

“Creo que la gente simplemente quiere ver cómo era la vida en la escuela a través de mi experiencia”, dijo Zhang, de 24 años, que tiene más de 113.100 seguidores en TikTok.

Agregó que los futuros estudiantes se habían acercado a ella para hacerle preguntas sobre la escuela y las pasantías.

“Cuando todavía estaba en Berkeley, hubo personas que me reconocieron por los videos. Fue una experiencia realmente genial escuchar cómo la información que he compartido me ha ayudado”, dijo.

Actualmente, Zhang trabaja como gerente de marketing de productos en una gran empresa tecnológica y publica principalmente asesoramiento profesional y financiero.

En su primer año recibiendo ingresos como creadora de contenidos, Zhang ganó alrededor de 47.000 dólares, principalmente gracias a patrocinios. Este año, sus ingresos por la creación de contenidos ascendieron a una cifra baja de seis cifras. Zhang proporcionó a BI documentación de sus ingresos en las redes sociales.

Una auténtica perspectiva en primera persona

TikTok puede ser una herramienta útil para que los estudiantes ganen más visión de las universidades les interesa.

Lucie Vágnerová, cofundadora de la consultora de educación superior BKT Education en Brooklyn, aconseja a sus estudiantes que utilicen las redes sociales durante sus estudios. investigación universitaria.

“Es posible que veas un fragmento de la cafetería, gente pateando una pelota de fútbol en el patio o incluso si es estresante estudiar en la biblioteca”, dijo a BI. “Solo cosas de la vida real que el sitio web de una universidad no necesariamente te dirá”.

Los estudiantes pueden obtener una “verificación de vibraciones” para ver si pueden relacionarse con otros estudiantes y apreciar la cultura escolar, agregó.

Al mismo tiempo, el contenido universitario también puede cambiar la forma en que los futuros estudiantes ven la universidad para peor, dijo Greg Kaplan, asesor universitario.

“Hemos visto a estudiantes cambiar sus listas escolares basándose en lo que observan sobre fraternidades y hermandades y no postularse a esas escuelas si creen que no encajarán”, dijo Kaplan, cuya compañía, Kaplan Educational Group, brinda orientación para la solicitud de ingreso a la universidad a alrededor de 350 estudiantes de secundaria cada año.

TikTok es útil, pero tiene limitaciones

Vágnerová dijo Los futuros estudiantes deben usar TikTok con ojo perspicaz.

“Por mucho que me guste ver lo que sucede con los creadores de redes sociales que salen de los campus, siempre les digo a los estudiantes: 'Esta es una pieza del rompecabezas; no se demoren demasiado'”, dijo.

“Busque otros creadores de redes sociales. Busque etiquetas de ubicación en las historias de Instagram. Obtenga una imagen completa de un campus o una cultura académica en lugar de simplemente mirarlo a través del prisma de una persona”, añadió.

Y si bien TikTok puede influir en las percepciones de los estudiantes sobre una escuela, otros factores que los estudiantes consideran antes de tomar una decisión generalmente incluyen el costo, la clasificación y la ubicación.

De las 17 escuelas a las que postuló, Fuhrman dijo que las escuelas en las que fue aceptado incluían a la Universidad de Nueva York, la USC y la Universidad Estatal de California. Cuando llegó el momento de tomar una decisión, se decidió por la Universidad de California, San Diego, por su reputación, clasificación y costo. Fuhrman, quien creció en San José, también recorrió en persona varias escuelas.

Aun así, dice que fueron los vídeos de TikTok los que le dieron confianza en su decisión.

En la aplicación, tiene una colección de vídeos guardados titulada “UCSD”. Un vídeo muestra las playas de La Jolla: “Eso hizo que me enamorara de la escuela”, dijo. Otro vídeo que guardó. muestra el interior moderno de Franklin Antonio Hall, una instalación de ingeniería con un auditorio, aulas con capacidad para 100 personas y espacio de estudio colaborativo para estudiantes. El edificio se inauguró en el campus en 2022.

“Nunca lo habría sabido porque cada contenido promocional de la escuela sólo muestra una imagen de la biblioteca”, dijo.

“Pero la escuela es mucho más que eso”.

Mientras estudiaba ingeniería estructural, Fuhrman, que tiene alrededor de 3.400 seguidorestambién se ha sumado a documentar su vida universitaria en TikTok.

“Creo que, en última instancia, mi objetivo es inspirar a otros como yo, que realmente no tenían a la escuela en su radar”, dijo.