Hay una nueva cohorte de estudiantes de Detroit que ahora pueden decir que no solo han salido del país, sino que han viajado hasta Ghana en el continente africano para vivir una experiencia de inmersión cultural.
El viaje fue el gran premio para los estudiantes de la Liga de Debate de Umoja que ganó los torneos de debate de escuelas secundarias y preparatorias a principios del verano. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de explorar el país y celebrar las similitudes y diferencias que comparten con los jóvenes ghaneses, e incluso debatir con ellos sobre cuestiones importantes.
Umoja Debate League es una organización sin fines de lucro que trabaja con las escuelas de Detroit para llevar la programación de debates a los estudiantes.
Únase a nosotros en El metro Para compartir su experiencia estuvieron presentes el fundador y director ejecutivo de la Liga de Debate de Umoja, Jerjuan Howard; la campeona de debate estudiantil y reciente graduada de la Escuela Secundaria Henry Ford, Taureen Mitchell-Campbell, y la estudiante de octavo grado de la Academia Bates, Raeghan Stinson.
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“Creemos que la educación es multifacética y queríamos asegurarnos de que el premio no fuera solo un trofeo, sino una experiencia, algo que puedan llevar consigo por el resto de sus vidas”, dijo Howard.
Stinson comentó que los niños que fueron al viaje hicieron buenos amigos y se beneficiaron mucho de la conexión con una cultura diferente. Trajeron Detroit con ellos y compartieron sus experiencias vividas en la ciudad.
“Básicamente les estábamos contando cómo era todo aquí”, dice Stinson. “Si vinieran acá, no sería nada parecido. Y el caso es que allí todo es natural. Creo que por eso estaba radiante”.
Conectarse con estudiantes ghaneses hizo que fuera mucho más difícil decir adiós, admite Mitchell-Campbell.
“Se podía sentir todo el amor. Era como si todo el mundo estuviera interesado. Había tantas preguntas que teníamos que hacernos unos a otros”, dijo Mitchell-Campbell. “Nos estábamos quedando en un hotel en ese momento y tuvimos que ir a otra escuela para debatir e interactuar con ellos. No pudieron hacernos volver a subir al autobús… fue un momento muy difícil”.
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