La Fundación Tres Culturas entregó los diplomas de fin de curso a los alumnos participantes en esta edición del programa “Aprender en Familia” proyecto que hayan realizado el curso en Sevilla y su provincia.
además de ta directora de la Fundación Tres Culturas, Lorena García de Izarra, al acto asistieron Yolanda López Cosano, delegada territorial de la Fundación La Caixa, y Loubaba Edfouf, vicecónsul de Asuntos Sociales y Culturales del Consulado General del Reino de Marruecos en Sevilla.
Fueron los encargados de entregar los diplomas a más de sesenta estudiantes, incluidos menores y madres, que hayan superado el curso impartido en los diferentes centros de Sevilla y su provincia, que consistió en un total de 600 horas lectivas en horario de tarde desde el 16 de octubre de 2023 al 20 de junio de 2024.
Específicamente, Visitaron la Fundación participantes del Centro Cívico El Esqueleto en el Polígono Sur, el Centro Juvenil Sevilla Acoge en Macarena y el Centro Juvenil en la localidad de Olivares.
También estuvieron presentes el director de la Fundación Sevilla Acoge, entidad colaboradora, y el director del área de Acción Educativa de la Fundación Tres Culturas, Antonio Chaves, quien fue el encargado de conducir el evento, que contó con la participación de los niños que habían preparado discursos de agradecimiento y cantos junto a su maestra Hasanía.
En 2010 se inició el programa “Aprender en Familia”, totalmente gratuito para los estudiantes y se ha convertido en uno de los proyectos emblemáticos de la Fundación Tres Culturas durante los últimos 14 años gracias a la buena acogida de la comunidad marroquí.
Se trata de un enfoque metodológico conjunto en el que grupos de padres e hijos comparten horarios y espacios, permitiendo así la conciliación familiar y la asistencia de las familias a las clases. Se trata de un programa lingüístico que promueve el aprendizaje, por un lado, del español de los marroquíes residentes en Andalucía y, al mismo tiempo, el aprendizaje del árabe clásico de sus hijos, ya sean nacidos en Andalucía o residentes allí desde muy pequeños. edad, para que no pierdan el vínculo con el país de origen de sus padres.
Su principal objetivo es dotar a los niños de los conocimientos necesarios de la lengua árabe clásica para que mantengan la cultura y la lengua de su país de origen: Marruecos. y, a su vez, una mejor integración de los padres en la sociedad de acogida.
