Jennifer y Dale Harris, los padres de un adolescente de Massachusetts en el sistema de Escuelas Públicas de Hingham, están demandando por la mala calificación de su hijo. La escuela acusó al estudiante de hacer trampa en una tarea escolar usando AI.
En una entrevista con WCVBexplicó Jennifer Harris, “Nos dijeron que nuestro hijo hizo trampa en un papel, lo cual no fue lo que pasó”.
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Según el expediente judicial federal, los Harris afirman que su hijo “sufrirá un daño irreparable” por la detención resultante y la mala calificación, ya que está “solicitando ingreso a colegios y universidades de élite dado su alto nivel de logros académicos y personales”. La presentación establece que se le prohibió ser incluido en la Sociedad Nacional de Honor.
Los padres dicen que la escuela no “tenía reglas, políticas o procedimientos establecidos no sólo para el uso de la inteligencia artificial, sino también para lo que los administradores, profesores o estudiantes deberían hacer cuando se encuentren con su uso”.
ABC Noticias revisó el manual de la escuela e informa que establece que “el uso no autorizado de la tecnología, incluida la Inteligencia Artificial” puede considerarse un acto de trampa o plagio. Y continúa explicando que los maestros que se enteran de que un estudiante hace trampa deben “registrar una calificación reprobatoria para esa tarea para cada estudiante involucrado”.
Los Harris exigen que la escuela “excluya cualquier calificación cero de los cálculos de calificaciones para la asignatura asignada” y que “repare, restablezca y rectifique inmediatamente la calificación con letras del estudiante demandante en Estudios Sociales a una calificación de 'B'”.
La escuela le dijo a ABC News que no hará comentarios para proteger la privacidad del estudiante.
Mientras tanto, le preguntamos a ChatGPT su opinión sobre la situación. Aquí está la respuesta de la IA:
“Realmente depende del contexto y de las pautas establecidas por la escuela o el maestro. Si el uso de la IA iba en contra de las reglas y el estudiante no lo reveló, entonces una calificación reprobatoria podría estar justificada. Sin embargo, si la tarea estaba destinada a Para fomentar la creatividad o la exploración de herramientas, una conversación sobre el uso adecuado y la integridad académica podría ser más beneficiosa. Es importante considerar la intención detrás del uso de la IA y si se alinea con los objetivos de aprendizaje”.
