Los estudiantes de FUSD aprenden sobre el idioma y la cultura hmong y jemer en la clase de la Academia de Verano

FRESNO, California (KFSN) — Los estudiantes se están inclinando por aprender más sobre las culturas y los idiomas hmong y jemer.

Las páginas de los libros están cobrando vida en la clase de Padao Thoa este verano.

Los estudiantes están aprendiendo más sobre el idioma y la cultura Hmong a través de los Programas de Idiomas Heredados del Distrito Unificado de Fresno.

“Quiero que estos niños entiendan que ustedes tienen que preservarlo”, dijo Thao.

Thao enseña a los estudiantes entre TK y segundo grado a leer y escribir en hmong mediante la lectura y la discusión de historias tradicionales, como una sobre un niño pequeño que aprende a hacer gachas de arroz.

“Vimos vídeos, leímos, escribimos sobre ello y luego preparé gachas en casa. Las traje aquí y luego dejé que todos revolvieran”, dijo Thao.

Ella dice que su objetivo es preservar la cultura Hmong entre las generaciones más jóvenes.

“Sólo quiero asegurarme de que pueda despertar el interés de algunos de estos niños para que sigan viniendo”, dijo Thao.

En todo el campus, los estudiantes de 4º a 8º grado están aprendiendo sobre el jemer, el idioma y la cultura nativos de Camboya.

La maestra Setha Nhim enseña a los estudiantes habilidades básicas de conversación para que puedan comunicarse mejor con sus padres y abuelos.

“'Oh, me lastimé el brazo. Me lastimé el ojo. Me duele el estómago'. Al menos algunas de esas cosas”, dijo Nhim.

Lizzie Prop, futura estudiante de octavo grado, regresó a la clase después de tomarla el verano pasado.

“Quiero aprender más sobre la herencia jemer, y yo también soy jemer”, dijo Prop.

Ella dice que espera aprender el idioma jemer para comunicarse mejor con sus abuelos y su familia extendida en Camboya.

“Hablan el inglés con mucha fluidez, aunque a veces no entienden la mayor parte del inglés”, afirmó Prop.

Nhim dice que además del idioma, los estudiantes también aprenden sobre comida y música tradicionales y algo de historia.

“Con suerte, podrán identificarse, saber de dónde vienen, sus tradiciones y su cultura”, dijo Nhim.

Ambos profesores dicen que esperan que estos estudiantes salgan de la academia de verano con una comprensión y respeto más profundos por su herencia.

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