Generar un impacto económico mensurable | Noticias del MIT

¿Cómo se mide el valor de una política económica? ¿Y el de los programas de una organización de ayuda? Para Saeed Miganeh, que completó un Máster en Datos, Economía y Políticas de Desarrollo del MIT y ahora está inscrito en el programa de máster en Datos, Economía y Diseño de Políticas (DEDP) del MIT, estas son preguntas clave que está decidido a responder.

“Mi ingreso al MIT alimentó mi interés por investigar las cuestiones de economía política que rodean el desarrollo de los países africanos”, afirma. “Se trata de promover la formulación de políticas basadas en evidencias y en favor de los pobres en el mundo en desarrollo”.

Miganeh obtuvo una licenciatura en administración de empresas en la Universidad de Hargeisa y completó los cursos en Universidad Abierta de Malasia Maestría en Administración de Empresas. Antes de inscribirse en el MIT a tiempo completo, trabajó 14 años como contador en la Organización de las Naciones Unidas. Organización Internacional para las MigracionesSu trabajo con la OIM alimentó su curiosidad sobre las intenciones y el impacto, en particular sobre cómo las agendas políticas pueden afectar la adopción de políticas, cómo la protección de los derechos humanos fortalece la paz y previene los conflictos, cómo las políticas de adaptación al cambio climático afectan a los pobres y cómo la promoción del comercio intraafricano estimula el crecimiento económico en el continente.

“Mi viaje hacia el DEDP comenzó cuando obtuve un certificado en Monitoreo y Evaluación ofrecido por el Centro Internacional de Capacitación de la Organización Internacional del Trabajo“, recuerda. “Nuestro tutor del curso me recomendó tomar cursos MITx, lo que me llevó al programa MicroMasters”.

Saeed creció y completó su educación primaria en la autoproclamada República de Somalilandia durante el período de reconstrucción tras una década de guerra civil con Somalia. Se sintió inspirado por el desarrollo de una democracia y una economía funcionales en su país después del conflicto. El trabajo de Miganeh es aún más impresionante para alguien que ha vivido casi exclusivamente allí (con la excepción de los cuatro años que pasó de niño en Etiopía debido a la guerra civil en Somalia) y cuyos estudios se han realizado íntegramente en la república.

“África es el nuevo campo de batalla para combatir la pobreza global en el siglo XXI”, afirma.

Prácticas y progreso hacia una mejora mensurable

Antes de realizar estudios de posgrado en el MIT, Miganeh trabajó en programas de desarrollo juvenil con el Organización Nacional de la Juventud de Somalilandia“Fui coordinador de una de sus redes de jóvenes que trabajaban en el área de la salud”, comenta. “Después de terminar mis estudios universitarios, asumí el cargo de responsable de finanzas de la organización”.

Más adelante, durante su mandato en la OIM, Miganeh se enteró de que, si bien la organización tiene una función de evaluación central que evalúa proyectos y programas, las instituciones gubernamentales de Somalilandia carecían de la capacidad para evaluar eficazmente las políticas y los programas públicos. Su trabajo con la OIM lo ayudó a descubrir las áreas de práctica en las que podría beneficiarse de asociarse con otros que poseyeran la experiencia que necesitaría para marcar una diferencia. “Durante mi trabajo con la OIM, participé en funciones administrativas y contables de proyectos de desarrollo”, recuerda. “Me interesaba saber cómo los proyectos estaban impactando las vidas de los beneficiarios.

Miganeh quiere profundizar en la comprensión y la respuesta a las cuestiones de economía política de los países africanos en desarrollo, señalando que “los proyectos de desarrollo pueden consumir muchos recursos desde el diseño hasta la implementación”. Garantizar la eficacia de estos programas es crucial para maximizar su impacto y beneficio social. “Todos los países deben contar con el capital humano necesario para diseñar políticas basadas en evidencias y evitar desperdiciar recursos”, afirma.

Regresó a Somalilandia para completar un proyecto final que le permitirá poner en práctica sus habilidades y conocimientos recién adquiridos. El proyecto es una parte importante de su programa de maestría. “Estoy (trabajando) con el Ministerio de Educación y Ciencia de Somalilandiaayudando a institucionalizar la formulación de políticas basadas en evidencia en el sector educativo”, afirma.

Una visión única para impulsar un cambio efectivo

Miganeh ya está pensando en utilizar las habilidades que está adquiriendo en el MIT para facilitar el cambio en su país. “Debo descubrir y producir ideas políticas utilizando mi investigación y, con la orientación de los mejores académicos y profesionales del MIT y otras instituciones, traducirlas en políticas efectivas que puedan tener un impacto demostrable”, afirma.

Miganeh informa que los programas de maestría MicroMasters y DEDP de MITx ayudan a los estudiantes a desarrollar una combinación única de habilidades (incluida la capacidad de aprovechar conocimientos basados ​​en datos para diseñar, implementar y evaluar políticas públicas que mejoren los resultados sociales) que pueden ayudarlos a convertirse en agentes efectivos del cambio social.

“Mi entusiasmo inicial por las matemáticas en la escuela secundaria y mi trabajo posterior en organizaciones de desarrollo me dieron la combinación adecuada para sobresalir en el riguroso curso de economía del desarrollo en el MIT”, dice. “Una vez que haya completado el programa, estableceré una consultoría para asesorar a agencias gubernamentales, organizaciones sin fines de lucro y departamentos de responsabilidad social corporativa del sector privado sobre el diseño, la implementación y la evaluación de políticas y programas”.

Miganeh elogió al profesorado y a los estudiantes con los que se encontró mientras continuaba sus estudios. “Me he desarrollado profesional y personalmente”, afirma. Sin embargo, reservó sus mayores elogios para el Instituto.

“Hacer este máster en el MIT, donde la enseñanza de la economía moderna se ha reinventado y cuenta con un profesorado que incluye premios Nobel y otros profesores y académicos distinguidos, fue una experiencia enriquecedora, tanto a nivel personal como profesional”, afirma.

“Recordar los debates sobre cómo afrontar los desafíos del desarrollo mundial es un recuerdo que permanecerá en mí por el resto de mi vida”.

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