Acuñado por N. Katherine Hayles en 2007, hiperatención se refiere al modo cognitivo fragmentado y multitarea que fomenta notablemente la hipertextualidad digital, a diferencia de atención profundaEl concepto original se presenta con connotaciones claramente negativas: las generaciones más jóvenes, inundadas de pantallas desde una edad temprana, carecerían de la capacidad de concentrarse en tareas complejas y más largas. Sin embargo, una crítica tan unilateral —que alimentaría políticas de derecha en toda Europa, como las prohibiciones a partir de la edad de uso de los teléfonos móviles que se debaten actualmente en el Reino Unido y Francia— claramente no reconoce el hecho de que la atención podría no ser solo un recurso, sino una construcción social. En su reciente ensayo Atención desordenada: cómo vemos el arte y la performance hoyClaire Bishop denuncia la forma en que este enfoque “evita la idea de que otras formas de atención son igualmente válidas y potencialmente más resistentes, vitales, creativas y satisfactorias”. La navegación fluida entre modos cognitivos, así como entre lo digital y lo real, podría ser la experiencia de parte de la generación de artistas de Fauroux y una herramienta para tejer a lo largo de su práctica. Además, si el estándar normalizado de atención fuera un dispositivo esencial para reproducir seres con capacidad cognitiva para prosperar bajo el poder hegemónico y reforzarlo, hiperatención Podría incluso entenderse como un modelo y una herramienta de supervivencia queer. ¿Qué significa esto para el hiperpop?
