Estudiantes sudafricanos presentan ideas de negocios en el USSAVI Demo Day

Las ideas comerciales innovadoras de 57 estudiantes talentosos de siete universidades sudafricanas se exhibirán en el Demo Day inaugural, que se llevará a cabo de manera virtual el viernes 30 de agosto.

Demo Day está patrocinado por la Incubadora Virtual Estados Unidos-Sudáfrica (USSAVI) y reunirá a inversores, líderes de la industria e innovadores para un día interesante de presentaciones y networking.

USSAVI es un proyecto colaborativo con sede en Guilford College y financiado por una subvención de la Embajada de los Estados Unidos en Sudáfrica. La incubadora es una iniciativa del presidente de Guilford, Kyle Farmbry, y fue concebida como parte de la Red de Educación Superior de Estados Unidos y Sudáfrica.

La misión del programa es capacitar a los estudiantes universitarios sudafricanos para que desarrollen soluciones innovadoras a los desafíos sociales y económicos más urgentes. A través de un programa inmersivo de seis meses, USSAVI ha proporcionado a los estudiantes las habilidades, los recursos y la tutoría necesarios para lanzar y presentar sus emprendimientos.

Meredeth Summers, directora del Programa USSAVI y jefa de personal en Guilford, dice que no puede esperar a que los estudiantes presenten sus ideas en el Demo Day.

“Estos brillantes emprendedores han demostrado una creatividad y una resiliencia notables a la hora de abordar cuestiones sociales complejas a través de sus ideas empresariales”, afirmó Meredeth. “El Demo Day no solo representa el final de su formación, sino el comienzo de su trayectoria como emprendedores sociales”.

Doce equipos han participado en un programa de formación intensiva de tres meses facilitado por Mashauri, Ltd, una organización internacional dedicada a apoyar a las instituciones de educación superior para que inculquen a los estudiantes una mentalidad emprendedora. Bajo la dirección del cofundador y director ejecutivo de Mashauri Ltd., Simon Gifford, y del director del programa, Clint Davies, los estudiantes aprendieron a identificar problemas de emprendimiento social y a desarrollar soluciones innovadoras.

Los jueces tendrán la oportunidad de presenciar de primera mano las soluciones innovadoras desarrolladas por estos jóvenes emprendedores y deliberar para determinar el (los) equipo(s) ganador(es).

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