Cuando Goodnotes (el desarrollador detrás de la aplicación para tomar notas escritas a mano de la misma época) se enteró de que millones de profesores estaban usando su producto en el aula, percibió una oportunidad.
“Nos dimos cuenta de que estaban pirateando nuestra aplicación para tomar notas para la enseñanza”, dice Minh Tran, director de operaciones de Goodnotes, al utilizar el “modo presentador” de la aplicación como de facto pizarra digital.
Los educadores constituyen una parte considerable de la base de usuarios de Goodnotes, que suma 24 millones de usuarios mensuales en todo el mundo.
Goodnotes Classroom, lanzado en agosto, ayuda al profesor en todas las etapas de una lección: preparación, impartición y evaluación. Un profesor puede utilizar Goodnotes para diseñar un plan de lección, entregar las tareas a sus alumnos y luego calificar el trabajo casi instantáneamente a través de una nueva herramienta de inteligencia artificial. Los profesores también pueden difundir el trabajo de un estudiante a todo el aula (todo en la plataforma Goodnotes) para ayudar con el aprendizaje.
Tran dice que Goodnotes quería explorar cómo hacer que el producto sea “tan simple e intuitivo de uso para el profesor, de modo que su incorporación sea lo más rápida y sencilla posible”. Pero parte del problema era que los primeros usuarios (los que hacían el “pirateo”) ya eran expertos. “Tuvimos que hacer todo lo posible para encontrar profesores con menos inclinaciones técnicas y hablar con ellos”, dice.
La startup incluso convirtió una de sus salas de reuniones en un aula simulada para que los desarrolladores pudieran observar cómo los profesores podrían usar la aplicación en la práctica. “Observar a los usuarios en acción es mucho más poderoso que una simple entrevista”, dice Rowena Chung, líder del equipo en Classroom. “Nos dio mucha información sobre dónde centrarnos y mejorar”.
Goodnotes probó Classroom en 16 escuelas de Hong Kong, y todas compraron el software tras su lanzamiento, señala Chung. Las escuelas de mercados como Singapur, Taiwán, Alemania y el Reino Unido ya están utilizando el producto.
¿Qué es Goodnotes?
Steven Chan fundó Goodnotes en 2011, un año después del lanzamiento del iPad de Apple. Chan, un estudiante de matemáticas que vivía en Australia en ese momento, dijo que estaba frustrado por la falta de una buena aplicación de escritura a mano en la tableta. la puesta en marcha recibió $6 millones en financiación inicial de Race Capital en 2020; dos años después, su aplicación para tomar notas ganó el premio “de Apple”Aplicación para iPad del año” otorgar.
Goodnotes ahora está invirtiendo más en IA, adquiriendo dropthebituna startup surcoreana que utiliza inteligencia artificial para ayudar a organizar el contenido de reuniones y videos en notas resumidas.
El mes pasado, Goodnotes lanzó una serie de nuevos servicios habilitados para IA, incluido un asistente de IA que podría responder indicaciones utilizando las notas escritas a mano de un usuario como conjunto de datos. La aplicación permite a los usuarios modificar, alinear y redistribuir fácilmente su texto escrito a mano: considérelo como cambiar el tamaño de un cuadro de texto, solo que con escritura a mano en lugar de una fuente de computadora.
Tran enfatiza que las funciones de inteligencia artificial de Goodnotes Classroom solo están destinadas a ser un “copiloto” para los profesores, no un reemplazo. “Ningún profesor querría ceder el proceso de calificación a una IA, ¿verdad?”
Advierte a los diseñadores que no se concentren en “la IA por la IA”.
“Al final del día, la IA tiene que permitir a su usuario, empoderar a sus usuarios, para que hagan algo que quieran hacer en su aplicación”, explica.
La conferencia Brainstorm Design de Fortune regresará el 5 de diciembre en el MGM Cotai en Macao, China. Los panelistas y asistentes debatirán y discutirán “Experimentos en la experiencia”, diseños que desdibujan la línea entre los mundos físico y digital para cautivar a los usuarios y fomentar conexiones duraderas. Regístrate aquí!
